按照预算管理有关规定，目前部门及单位预算编制实行综合预算制度，即全部收入和支出都反映在预算中。

一、基本职能及主要工作

（一）主要职能

实施高中、初中教育，促进基础教育发展。高中、初中学历教育。

（二）2024年重点工作任务

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和“加快教育现代化、建设教育强国”相关精神，以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。

紧盯普通高中办学质量评价标准。推动峨眉二中向着“有特色的示范性升学型高完中”办学目标和“负责任有尊严可持续发展的现代中国人”培养目标实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。

1、坚定社会主义办学方向

学校全面贯彻党的教育方针，坚定社会主义办学方向，树立科学教育质量观和正确办学理念，大力发展素质教育，落实德智体美劳全面培养要求。

⑴．加强党建工作

坚持和加强党对学校工作的全面领导；以政治建设为统领，加强学校领导班子建设；落实学校党的组织和党的工作全覆盖，落实党风廉政建设责任制和意识形态工作责任制；坚持党建带团建，充分发挥学校工会、共青团等群团组织作用。推进党的工作与教育教学工作紧密融合，把政治标准和政治要求贯彻办学治校、教书育人全过程各方面。加强党性教育，在 2024 年七一期间组织“六个一”专题活动，上一次党课、学一次党章、重温一次入党誓词、看一次图片展览和一部专题片、瞻仰一次革命先烈等活动，深刻感悟领会党的光辉历程，进一步增强党员的责任感、使命感。

⑵．坚持德育为先

全面贯彻党的教育方针，把立德作为育人首要任务，根据教育部《中小学德育工作指南》制定并实施《峨眉二中德育工作实施方案》，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义。树立科学教育质量观和正确办学理念，落实德智体美劳全面培养要求，基于理想信念教育组织“纪念五四运动”展演。

⑶．加强对口帮扶、共建发展、支教工作采用“组团式”帮扶、“校联体”帮扶、支教等方式对马边中学、马边下溪中小学等学校开展对口帮扶工作。加强和重庆共建学校的协同发展工作。推进和峨眉七中的支教工作。

2、课程教学

学校严格落实国家课程方案，健全教学管理规程，深入推进育人方式改革，完善选课走班教学组织管理，健全学生发展指导机制，规范综合素质评价实施，整体提升教育教学质量。

⑴.落实课程方案

制订《峨眉二中课程实施规划》《峨眉二中课程实施方案》和《峨眉二中课程评价方案》，强化课程建设与管理。学校遴选聘任学科委员会委员，领衔学科工作室建设。基于高考试题研究积极拓展校本课程建设，9 个高考学科要有拓展课程，特色专项根据实际情况建设相关课程。制定相应课程实施方案，开展日常活动，做好过程材料的收集和整理，同时加大对外宣传力度，扩大影响力。

⑵.规范教学实施

健全学校教学管理规程，每学期分年级制定教学行事历并予以公布。规范教研组设置，高考学科分年级设置教研组，其余学科整合为一个教研组。教研组结合学校安排规范制定教研组教学进度，完成《峨眉二中教学进度安排表》并实施。年级组和年级教务员日常巡课，规范教务员常规工作，加强教学设计、作业批阅检查。校务会成员、教研组听课评课。综合进行教学诊断与改进。抓好“集体备课+作业校本化+教学模式的探索与推广+分层辅导的制度与落实+试卷编制与成绩分析”五大环节，并落实好检查、反馈，提升教学活动的专业质量。学校为每位教职员工开通学科网资源，为教学提供支撑。

⑶.优化教学方式

课堂树立“从内容立场到教师立场再到学生立场”的理念。提倡“基于学生立场的学历案设计”，邀请学科专家指导推进“教研组示范建设第五期”和专题优质课的集中展评。组织进行“新高考高三总复习备考研修”，通过研修提升教研队伍的专业高度。各学科教研组规范制定《峨眉二中教研活动规划表》，安排部署学期教研工作，把常态化听课评课和学科专题研讨结合起来，充分利用巡课系统进行常态化听课。每个教研组根据自己实际确定一个校级微课题进行研究，以学期为单位开题、结题。教研组活动定地点、定内容，向研讨要质量。学校对日常活动进行检查，对微课题进行评选，纳入教研组评价。组织召开“弘毅班”办学经验总结交流研讨会，总结经验，迭代提升。筹备“乐山市初中联系学校教学质量研讨会”，提前准备精品展示课程。精准分析学情，研究并落实好“过关复查”。高三最后阶段组织进行以学校近 3 年高考平均分为标准分的模拟试题命题比赛。落实好周练，新高考年级按新的方式安排晚自习，确保把选科后的高考科目周练常态化。晚自习教师不讲课应成为一种自觉，培养学生自主学习能力。建设好理化生实验室，设置专职理化生实验员。理化生开展好实验教学，面对新高考对“真实情境下解决问题能力”的要求进一步提升教学质量。

⑷.加强学生发展指导

通过生涯规划课程建立健全学生发展指导，利用建立生源基地的高校以及各类社会资源，积极构建协同指导机制，不断提高学生选修课程、选考科目、报考专业和未来发展方向的自主选择能力。激发学生发展内驱力。高 2023 级探索建立艺体班，强化对艺体生的管理和指导。高 2021 级组织进行高三学生成人礼暨“百日冲刺”活动，阶段性激发学生动力。高考完成后，强化对优尖生的志愿填报指导工作，为学生的可持续发展助力。

⑸.完善综合素质评价

将思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等作为评价主要内容，注重考查学生德智体美劳全面发展情况和兴趣特长，突出学生个性特点和主要事迹。设立评价表扬类别，每学期进行一次集中表扬，学校建设专门宣传表扬展板，引导学生发现自我、建立自信、发扬优点、克服不足，明确努力方向。

3、教师发展

学校加强教师思想政治和师德工作，健全教师专业发展机制，不断提高教师队伍素质，加强班主任队伍建设，完善校内教师激励体系，充分激发教师教书育人的积极性和创造性。

⑴.加强师德师风建设

严格落实《新时代教师职业行为十项准则》，制定《峨眉二中师德师风建设方案》，建立学习、教育、培训、督查考核、表扬奖励、通报警示教育制度。

⑵.建立教师激励体系

制定《峨眉二中学校教师激励方案》，把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，坚持公开公平公正，从精神荣誉激励、专业发展激励、岗位晋升激励、绩效工资激励、关心爱护激励五个方面推进。在专业发展激励中每学月汇总发布一期教师教研成果。在关心爱护激励中计划举办“三八节”女教职工工会活动，导向积极工作，快乐生活；举办“六一儿童节”教职工工会活动，导向教职工教育好子女，关心好家庭。

4、学校管理

学校加快建设现代学校制度，强化学校内部管理，优化教学资源配置，充分激发办学活力，落实招生办学规范要求，加强校风教风学风建设，努力形成办学特色。

⑴.完善学校内部治理

学校建立矩阵管理结构，校级领导按分管部门纵向推进工作。完善年级架构横向推进工作。加强中层干部培养，本学期规划学校干部外出学习一次以上。学校规范各教学辅助岗位、职责，实施双向选择聘用。召开教职工代表大会，发布峨眉二中《关于进一步促进教育教学质量提升的意见》征求意见，发挥教职工代表参与学校管理的积极作用。

⑵.加强校园文化建设

推进体现学校办学理念和特色的校园文化建设，增强学校凝聚力。将【@高三学子 学长送祝福！】和【母校，再见！】做成学校的宣传品牌。推进每期一次的有效家访，密切家校协同育人。建立年级家长委员会，充分发挥家长委员会作用。推进每期一次的家长会，把家庭教育指导和家长学校讲座结合起来。进一步提升班主任和家长家庭教育的能力和素养。

⑶.加强后勤保障

推进学校安全体系建设。落实《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学健康教育指导纲要》、《中小学幼儿园应急疏散演练指南》等相关要求，落实学生安全工作，安保处、学生处联合把学生佩戴校牌，校内有效辨识作为一项重要工作来落实。推进学校“田径运动场”和“育人广场”建设工作。学校总务工作更加规范、有序。

5、学生发展

学校注重加强德育、体育、美育和劳动教育，引导学生注重提高自身综合素质，培养学生适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。

⑴.品德发展

本期完成峨眉二中德育课程的固化，期末发布。组织召开一次德育工作研讨活动。结合学校工作实际，提出峨眉二中学生的必备品格，并探索形成这种必备品格的具体路径。

⑵.学业发展

把“预录大学+”作为培养学生内在目标的抓手，激发学生学习志向；把“激情早读+”作为培养学生学习习惯的抓手，激发学生学习兴趣；把“安静晚自习”作为培养学生知行合一的抓手，激发学生学习毅力。总体目标是促进学习动力，提升学习力。保持阅读习惯，具备一定阅读量和较好的阅读理解能力，开展好阅读活动。

⑶.身心健康

进一步加强住校生管理，设立住校生专职管理干事，贯彻落实住校生管理制度，将班主任每月一次检查学生宿舍作为班主任工作的基本要求。学校体育教育形成“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”完善的教学模式。认真组织好大课间活动和课外活动，期末进行体质健康达标抽测。启动每名学生在峨眉二中就读期间掌握一项体育运动技能专项工作。

⑷.艺术素养

学校艺术教育形成“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”完善的教学模式。学校建立专门美术、音乐教室。启动每名学生在峨眉二中就读期间掌握一项艺术技能专项工作。

⑸.劳动实践

学校组织学生参加校园劳动、值日活动以及志愿者社区服务。强化劳动实践育人，开展好日常劳动和服务性劳动。

6、特色建设

学校现形成了五个特色专项和 5 个省、市、县级工作室。形成较为科学成熟的特色课程体系、特色教学方式、特色师资队伍等特色模式。在促进学生个性特长发展方面成效显著，具有突出优势。

⑴.特色专项

学生处牵头 “胸怀家国、兼济天下”为核心的价值观特色教育；体艺处牵头 “增强体质、健全人格”为核心的阳光体育特色教育。团委牵头 “自信自强、健康生活”为核心的心理健康特色教育。生涯规划处牵头“创新驱动发展”为核心的科创特色教育和“登顶峨眉、奋斗人生”为核心的登峨眉山研学及生涯规划特色教育。五个特色专项要制定专门的专项工作方案，制定具体的工作措施和奋斗目标。

⑵.名师工作室

学校现有 5 个省、市、县级工作室，按工作室管理规则规范管理，学校提供支持和保障。学校在高中 9 个高考学科，初中部分学科各建立一个校级工作室，并提供相关支持和保障。

二、收支预算总体情况

按照综合预算的原则，四川省峨眉第二中学校所有收入和支出均纳入预算管理。2024年四川省峨眉第二中学校收入预算总额为7050.93万元，较上年预算数减少1018.98万元。其中：当年财政拨款收入6,275.76万元，财政专户管理资金收入357.27万元，事业收入0万元，其他收入417.90万元。相应安排支出预算7050.93万元，其中：人员支出5973.95万元，日常公用支出234.81万元，对个人和家庭补助支出7.91万元，专项支出834.26万元。

三、财政拨款支出预算安排情况

四川省峨眉第二中学校2024年财政拨款收支总预算6275.76万元，主要用于保障四川省峨眉第二中学校正常运转、完成日常工作任务以及承担教育事业发展相关工作。其中：

基本支出6216.67万元，是用于保障教育部门正常运转的日常支出，包括基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费、办公设备购置等日常公用经费。

项目支出59.09万元，是用于保障教育部门为完成特定的行政工作任务或事业发展目标，用于专项业务工作的经费支出。

四、一般公共预算当年拨款情况说明

（一）一般公共预算当年拨款规模及变化情况

四川省峨眉第二中学校2024年一般公共预算当年拨款6,275.76万元，较上年预算数减少869.06万元。主要原因是减少了人员经费（基本工资、基本绩效工资、保险单位部分、住房公积金单位部分减少）和项目经费。

（二）一般公共预算当年拨款结构情况

教育支出6,275.76万元，占68.30%；社会保障和就业支出1082.34万元，占17.25%；卫生健康支出272.31万元，占4.34%；住房保障支出634.78万元，占10.11%。

（三）一般公共预算当年拨款具体使用情况

1.2050203初中教育，2024年预算数为1560.24万元，主要用于：初中教育正常运转的基本支出，包括基本工资、津贴补贴、绩效工资等人员经费。 

2.2050204高中教育，2024年预算数为2726.08万元，主要用于：高中教育正常运转的基本支出，包括基本工资、津贴补贴、绩效工资等人员经费以及教师午餐补助、工会经费、公车运行维护费。 

3. 2080505机关事业单位基本养老保险缴费支出, 2024年预算数为707.28万元，主要用于：机关事业单位实施养老保险制度由单位缴纳的基本养老保险费支出。 

4. 2080506机关事业单位职业年金缴费支出, 2024年预算数为353.64万元, 主要用于：机关事业单位实施养老保险制度由单位实际缴纳的职业年金支出（含职业年金补记支出）。

5. 2080899 其他优抚支出，2024年预算数为7.28万元,主要用于：遗属补助人员支出。

6. 2089999其他社会保障和就业支出，2024年预算数为14.15万元，主要用于：工伤保险方面的支出。

7.2101102事业单位医疗,2024年预算数为272.31万元，主要用于：财政部门安排的事业单位基本医疗保险缴费经费，未参加医疗保险的事业单位的公费医疗经费，按国家规定享受离休人员待遇人员的医疗经费。

8.2210201 住房公积金，2024年预算数为634.78万元，主要用于：行政事业单位按人力资源和社会保障部、财政部规定的基本工资和津贴补贴以及规定比例为职工缴纳的住房公积金。

五、一般公共预算基本支出情况说明

四川省峨眉第二中学校2024年一般公共预算基本支出6216.67万元，其中：

人员经费5981.86万元，主要包括：基本工资、津贴补贴、奖金、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职业年金缴费、职工基本医疗保险缴费、其他社会保障缴费、住房公积金、其他工资福利支出、离休费、生活补助、奖励金。

公用经费234.81万元，主要包括：工会经费、公务用车运行维护费、其他商品和服务支出。

六、政府性基金预算支出规模及变化情况说明

四川省峨眉第二中学校2024年无政府性基金预算。

七、“三公”经费预算安排情况说明

四川省峨眉第二中学校2024年“三公”经费预算数3万元（其中财政拨款安排“三公”经费3万元），与上年持平。因公出国（境）经费0万元，公务接待费0万元，公务用车运行维护费3万元。

（一）因公出国（境）经费

无因公出国（境）预算。2024年因公临时出国（境）未安排人次。

（二）公务接待费

2024年无公务接待费预算。

（三）公务用车运行维护费

与上年预算数持平，无增减变化。

单位现有公务用车1辆（轿车1辆）。

2024年安排公务用车购置费0万元。无增减变化。

2024年安排公务用车运行维护费3万元，无增减变化。主要用于教研教学及教师培训工作所需的公务用车燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等方面的支出。

八、其他重要事项的情况说明

（一）机关运行经费

四川省峨眉第二中学校是事业单位，无机关运行经费。

（二）政府采购情况

四川省峨眉第二中学校2024年无政府采购预算安排。

（三）国有资产占有使用情况

截至去年底，四川省峨眉第二中学校实际有车辆1辆。单位价值200万元以上大型设备0台（套）。
　　2024年，预算安排购置车辆0辆及单位价值200万元以上大型设备0台（套）。

（四）绩效目标设置情况

2024年，四川省峨眉第二中学校按要求实行绩效目标管理，部门整体绩效目标涉及预算安排7050.93万元，其中基本支出6216.67万元，项目支出834.26万元。其中编制了项目绩效目标的预算834.26万元，主要为引进研究生安家费补助、校医辅助岗人员经费、中小学课后服务费、公办普通高中生均公用经费（专户资金）项目。

九、名词解释

1.财政拨款收支情况：指一般公共预算、政府性基金预算、国有资产经营预算拨款收支情况。

2.一般公共预算拨款收入：指本级财政当年拨付的资金。

3.其他收入：指除上述“财政拨款收入”“事业收入”“经营收入”等以外的收入。主要是指捐赠收入、利息收入、中小学课后服务费收入等。

4.教育支出（类）普通教育（款）初中教育（项）:指反映各部门举办的初中教育支出。政府各部门对社会组织等举办的初中的资助，如捐赠、补贴等，也在本科目中反映。

5.教育支出（类）普通教育（款）高中教育（项）:指反映各部门举办的普通高中教育支出。政府各部门对社会组织等举办的普通高中的资助，如捐赠、补贴等，也在本科目中反映。

6.社会保障和就业支出（类）行政事业单位养老支出（款）机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）: 指反映机关事业单位实施养老保险制度由单位缴纳的基本养老保险费支出。

7.社会保障和就业支出（类）行政事业单位养老支出（款）机关事业单位职业年金缴费支出（项）: 指反映机关事业单位实施养老保险制度由单位实际缴纳的职业年金支出（含职业年金补记支出）。

8.社会保障和就业支出（类）抚恤（款）其他优抚支出（项）:指反映除上述项目以外其他用于优抚方面的支出，包括向优抚对象发放的价格临时补贴、老烈士子女、老党员定期生活补助等支出。

9.社会保障和就业支出（类）其他社会保障和就业支出（款）其他社会保障和就业支出（项）:指反映除上述项目以外其他用于社会保障和就业方面的支出。

10. 卫生健康支出（类）行政事业单位医疗（款）事业单位医疗（项）:指反映财政部门安排的事业单位基本医疗保险缴费经费，未参加医疗保险的事业单位的公费医疗经费，按国家规定享受离休人员待遇人员的医疗经费。

11.住房保障支出（类）住房改革支出（款）住房公积金（项）: 指反映行政事业单位按人力资源和社会保障部、财政部规定的基本工资和津贴补贴以及规定比例为职工缴纳的住房公积金。

12.其他支出（类）其他政府性基金及对应专项债务收入安排的支出（款）其他地方自行试点项目收益专项债券收入安排的支出（项）：其他地方自行试点项目收益专项债券收入安排的支出

13.基本支出：指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。

14.项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。

15.三公”经费：纳入预算管理的“三公”经费，是指部门（单位）用财政拨款安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中，因公出国（境）费反映单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出（含车辆购置税）及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。