人间四月，温暖而美好。枝头绽放着鲜嫩的绿色，给人以希望和生机。2024年4月12日，桂花桥镇小学中高段语文组在小礼堂开展了课例教学展示活动，活动紧紧围绕“大单元学习任务设计与实践，让语文核心素养落地“的研训主题进行。活动由中高段语文组长何秀蓉主持。校长刘成章、教导主任马启斌全程参与。活动中，曹小英、张淑容、杨秀玲三位教师为大家呈现了三堂精彩的课例。

       曹小英执教的是四年级下册的《铁杵成针》。这是以“成长“为主题单元的一则文言文。曹老师从杜甫对李白的评价”笔落惊风雨，诗成泣鬼神“入手，激发学生阅读李白的成长故事。教学中以”逢“字为纽带，写字、学文、明理、导行、拓展，整个教学过程如行云流水般自然，系列活动如珍珠般串起来。整堂课如一首优美的散文诗一样耐读，又如一首动听的歌一样余音绕梁，让人回味无穷。

       张淑容执教的是五年级下册的《自相矛盾》。这是“思维的火花“单元的第一篇课文。为了夯实基础，训练思维，张老师设计了研学单，让学生设想“以子之矛陷子之盾“会出现哪些结果，从而明白“其人弗能应也“的原因，语文核心素养落地有声。

       杨秀玲老师执教的是六年级下册“科学精神“单元的一则文言文。教学中杨老师以学习文言文的方法“读、解、悟“为基础，设计了三个任务。任务一就是读正确、流利，读出古文的韵味。任务二就是借助注释和理解文言文的方法，读懂故事。任务三就是说说从中明白的道理。课堂环节简单，但是教学扎实有效。拓展阅读《奕秋败棋》深化了学生的认知——做事专心致志，是科学精神的内涵之一。

       接着何秀蓉老师组织大家进行了课例研讨。在执教老师们说课过后，全体教师针对三堂课各抒己见，研讨气氛热烈。

       最后刘成章校长做了总结和引领性发言。刘校长首先肯定了老师们对大单元教学的认识比较清晰，知道在教学中如何实践大单元教学。接着指出，老师们在课堂上要注意运用学习单，注意监控学生的参与度，让课堂高效实效。